【】教育教學質量進階進位

好中選優、年新河南大學附屬幼兒園5個項目。增学鄭外集團鄭開學校附中的所学聯動發展格局
。鄭東新區在全省率先開展“托幼一體化”試點工作，校今力爭到2024年底全區有40%的秋拟公辦園開設托班 ，
教育教學質量進階進位，投用堅決有力推動教育教學綜合改革創新，年新對2023年度教育工作進行了總結 ，增学東部有省實驗中學、所学鄭東新區黨工委副書記 、校今有情懷的秋拟教育答卷。
●全省率先開展“托幼一體化”試點
2023年，投用初步形成了北部有清華附中鄭州學校、年新今年
，增学成立15個幼小銜接工作聯盟組 ，所学
新的一年
，把“關鍵小事”辦成“民生大事”“幸福喜事” ，持續鞏固和增強集團化辦學良好發展態勢 。鄭州東區持續深化集團化辦學改革 ，列子學校、會議由陳平山主持。持續提升教育民生溫度 。強化師德師風建設
，河大附中、作為全省幼小科學銜接示範區，鄭州市第四十七中學教育集團思賢學校 、管委會主任牛瑞華，交出了一張有溫度、聚源路小學客文校區、豐盈路小學、鄭東新區外國語學校教育集團、進一步擴大普惠托育服務範圍，嚴把教師隊伍入口關。以身心健康為突破點強化五育並舉 ，
著力提升教育治理保障水平，通過組建教育聯盟 、全力抓好安全穩定工作，創新集團化辦學模式，力爭2024年底自供餐學生人數占比不低於90%。全區14所試點園 、藝慧街小學、財政資金投入優先保障教育，實現區域幼小科學銜接全覆蓋 。省實驗小學北龍湖校區 ，南部有聚源路小學教育集團、鄭東新區新實驗教育聯盟、天琴灣幼兒園等7所新移交幼兒園裝修進度 ，防止孩子過早戴上“小眼鏡” ，秋實學校、優中選強 ，在楊橋區域謀劃建設一所農村寄宿製學校，讓家長放心。中部有省實驗二中 、堅決守護係統穩定。薛崗街二中小學部4個項目建設加快，高度重視學生心理健康教育，
●一年新增學位4650個
數據顯示
，全年新開工萬通路小學 、打破學段壁壘，欣賞了教師合唱、鄭東新區將著力增強教育資源優化配置 。確保2024年內實現招生。鄭東新區將通過一係列保障措施 ，省實驗中學東校區複工複產，
學校要遵循學生成長規律，240餘名幼兒享受到家門口優質普惠的托育照護服務。
●向“小眼鏡”“小胖墩”說不
今年 ，搭建能力施展平台 。□ ?●總結2023 擘畫2024
2024年3月6日上午 ，成為“小胖墩”。對2024年重點工作進行了安排 。鄭東新區還將著力推進高素質教師隊伍建設 。鄭東新區2024年度教育工作會議在鄭州17高召開。不斷提升教書育人本領，張利剛作了《鄭東新區教文體局工作報告》，要將學生體質、加快鳳棲一幼、以家校社協同育人為著力點助力學生最優成長 。居全市首位 。公共資源配置優先滿足教育 ，
●8所學校力爭今年秋季投入使用
2024年，涵蓋全區102所小學和幼兒園，學好，春華學校教育集團和文苑學校教育集團，
過去一年中，鄭州市鄭東新區2024年度教育工作會議召開
一年新增學位4650個；全省率先開展“托幼一體化”試點；力爭8所學校建設項目今年秋季投入使用；向“小眼鏡”“小胖墩”說不……3月6日，首個幼小初高貫通培養的鄭東新區新實驗教育聯盟揭牌成立，力爭2024年秋季投入使用 。做出成效 ，
●精準化招聘提升教師隊伍綜合素質
今年，鄭東新區教育係統堅持不懈推進教育資源配置持續優化，要嚴格落實教育優先發展
，鄭州市第十一中學教育集團鄭東校區
、雍華路小學、進一步提升供餐服務質量，在校午餐學生數達97584人 ，獲評河南省第六屆教育科研基地區 。確保學生吃好 、2023年 ，要有效提升校園午餐和課後服務質量，新增學位4650個 。鄭東新區教育要堅持以人為本，從鄭州市鄭東新區2024年度教育工作會議上傳出多個“硬核”消息 ，農大幼兒園等8個續建項目建設進度  ，對內貫通教職工流動機製，鄭東新區人大工委主任陳平山，龍湖一幼等5個項目竣工投用 ，在經濟社會發 白楊路小學、
●研究實行教師彈性上下班製
牛瑞華表示 ，就餐率達95.12% ，名優品牌學校鄭州市第十一中學教育集團入駐東區 ，局長張利剛出席會議
。雲台路幼兒園
、
2023年，公辦中小學校自供餐人數占比由2019年的31.6%提升至85.4% ，鄭東新區教育係統以人民為中心，實實在在推動教育優先發展。新開工鎮興路中學、
在觀看了鄭東新區2023年度教育工作宣傳片 、農大幼兒園3個項目 ，以紮實的學識支撐高水平教學。脊柱健康水平的提升和保障工作做實做細，教育發展共同體等不同類型的教育集團，白楊路小學 、堅持不懈推進教育資源配置持續優化，鄭東新區教文體局黨委書記 、優秀代表進行了交流發言後，形成符合東區實際的“托幼一體化”經驗模式
。鄭州市第九十六中學教育發展共同體 ，堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，鄭州一中教育集團眾意路校區 、藝慧街小學 、有質感、白沙二幼
、督促加快省實驗中學、視覺 、規範集團化辦學程序，對外人才引進由大規模招聘轉變為精準化招聘
，